MOBILAB · BILDUNG
Lernen.
Hinterfragen.
Einen Weg beobachten, Sichtweisen vergleichen, ein Spiel entwickeln: Mobilität eröffnet einen Zugang zu Energie, Materialien, Gesundheit, Gerechtigkeit und der Organisation von Regionen.
Eine Frage entsteht gemeinsam.
Eine aktive,
kooperative Pädagogik.
Beobachten, forschen, Sichtweisen vergleichen und Vorschläge erproben. Wir beschäftigen uns mit Systemen und ihren Bedingungen, ohne individuelle Entscheidungen zu bewerten.
Ein Schulweg verbindet Fächer und Erfahrungen: Wo wohnen wir? Welche Angebote können wir erreichen? Wer hat eine Wahl, und unter welchen Bedingungen?
Workshops und Sensibilisierung.
Extraklass-Workshops und Sensibilisierungsangebote ermöglichen es, diese Fragen mit einer Klasse oder Gruppe anhand konkreter Situationen zu bearbeiten.
Der Äerdschëff-Katalog hilft, einen Workshop zu finden und ein auf die Zielgruppe abgestimmtes Projekt zu entwickeln.
DER BILDUNGSBEREICH VON MOBILAB
Forschen. Gestalten. Weitergeben.
Das Transition Lab bietet einen längeren Lernweg: Jugendliche untersuchen erlebte Situationen, übersetzen sie in Rollen, Dilemmata und Spielregeln und begleiten anschließend eine Diskussion unter Gleichaltrigen.
Gemeinsames Gestalten macht Entscheidungen diskutierbar und ermöglicht die Weitergabe des Gelernten. Eine verantwortliche erwachsene Person begleitet die Sitzungen.
Der Bereich LTC-PSP wird für 2027 vorbereitet. Das Lycée technique du Centre ist als Pilotschule vorgesehen; Vereinbarungen, Verantwortlichkeiten und Finanzierung sind noch zu bestätigen.