MOBILAB · ÉDUCATION
Apprendre.
Mettre en question.
Observer un trajet, confronter des points de vue, créer un jeu : les mobilités deviennent une porte d’entrée vers l’énergie, les matières, la santé, la justice et l’organisation des territoires.
Une question se construit à plusieurs.
Une pédagogie
active et coopérative.
Observer, enquêter, confronter les points de vue et éprouver des propositions. Nous travaillons sur les systèmes et leurs conditions, sans juger les choix individuels.
Un trajet scolaire relie des disciplines et des expériences : où habite-t-on ? Quels services peut-on rejoindre ? Qui a le choix, et à quelles conditions ?
Formations et sensibilisation.
Les ateliers Extraklass et les démarches de sensibilisation permettent d’aborder ces questions avec une classe ou un groupe, à partir de situations concrètes.
Le catalogue d’Äerdschëff aide à trouver une formation et à construire un projet adapté au public.
LE VOLET ÉDUCATIF DE MOBILAB
Enquêter. Créer. Transmettre.
Le Transition Lab propose un parcours plus long : les jeunes enquêtent sur des situations vécues, les transforment en rôles, dilemmes et règles de jeu, puis accompagnent une discussion entre pairs.
La création collective permet de rendre les choix discutables et de partager ce qui a été appris. Un adulte responsable accompagne les séances.
Volet LTC-PSP en préparation pour 2027. Le Lycée technique du Centre est le pilote pressenti ; les accords, responsabilités et financements restent à confirmer.